CATCA 2025: Full Schedule

COMPLETE THE CATCA 2025 SURVEY TO IMPROVE FUTURE CONVENTION

CLOSURE REMARKS FROM CATCA 2025!

THANK YOU FOR ATTENDING THE CONVENTION AND FOR CATCA 2026 WILL HAPPEN ON FEBRUARY 19 AND 20, 2026 AT RDP.

STAY TUNED FOR MORE INFORMATION FROM YOUR ATA LOCALS.

All pre-recording videos will be up until May 31st.

2:20pm MST

Gestion de classe—ce qui fonctionne

Thursday February 20, 2025 2:20pm - 3:20pm MST

RDP Room 1408

Cet atelier a été conçu pour les enseignants débutants ou nouveaux dans la profession. Les participants revisiteront le thème de la gestion de classe et son importance, à commencer par l’importance de privilégier des relations positives et authentiques avec les élèves. De là, ils examineront les règles, routines, procédures et stratégies liées à la gestion de classe. L’objectif de cet atelier est d’aider les participants à créer des salles de classe dans lesquelles le travail des élèves et des enseignants pourra porter ses fruits.

Speakers

Andrea Mishio

Teacher

With 17 years of invaluable experience in the education field, Andrea brings a wealth of knowledge and expertise to the table. After spending 15 years teaching in a junior high school setting, she now finds herself in the world of early childhood education as a dedicated kindergarten... Read More →

Thursday February 20, 2025 2:20pm - 3:20pm MST
RDP Room 1408

French & International Languages (TQS 3), Division 1 (Gr 1-3), Division 2 (Gr 4-6), Division 3 (Gr 7-9), Division 4 (Gr 10-12), Early Childhood Education (Pre K-K), All Divisions | Fostering Effective Relationships (TQS/LQS 1), Division 1 (Gr 1-3), Division 2 (Gr 4-6), Division 3 (Gr 7-9), Division 4 (Gr 10-12), Early Childhood Education (Pre K-K), All Divisions

9:00am MST

Régulation et résilience: soutenir les élèves ayant un comportement difficile

Friday February 21, 2025 9:00am - 10:00am MST

RDP Room 2205

Joignez-vous à nous pour un atelier interactif et stimulant où vous découvrirez plusieurs stratégies pour soutenir les élèves qui affichent des comportements difficiles. Cette séance cible en particulier les approches qui privilégient la résilience des élèves, ainsi que les stratégies visant à soutenir notre propre résilience lorsque nous réagissons face au comportement difficile de certains élèves. Par le biais d’activités, de discussions et de réflexions, nous explorerons différentes techniques qui peuvent à la fois aider les élèves qui affichent un comportement difficile, et nous aider à veiller à notre propre bienêtre.

Speakers

Dorice de Champlain

Association Instructor, Alberta Teachers' Association

Friday February 21, 2025 9:00am - 10:00am MST
RDP Room 2205

11:40am MST

La langue du Michif

Friday February 21, 2025 11:40am - 12:40pm MST

RDP Room 1303

Michif is a mixed language, derived mainly from Cree and French. This workshop is an educational approach that allows teachers to integrate Métis languages, knowledge and perspectives into their teaching. This workshop is intended for teachers who wish to develop and apply basic knowledge about First Peoples for the benefit of all students (EQS 5), but who have difficulty navigating the range of resources available. By exploring the web resources of the Michif Awakening Kit, participants will discover the mechanisms of this language, but above all they will see how the use of Michif educational resources can make it possible to achieve a multitude of learning outcomes
in the program (in French, arts, social studies, science, well-being), while working towards reconciliation. Specifically, teachers will explore the various resources available on the website. On the practical side, participants will work to adapt the available resources to their needs, in line with recommended good practices for making authentic and respectful use of the knowledge shared by Elders. Participants will leave the workshop with access to multiple lesson plans and corresponding resources.

Speakers

Rania Eshak

Rania is an award winning High School Teacher, she received the excellence in teaching award 2016. Rania is a passionate educator who taught French for over 15 years with ECSD. She has a bachelor of Secondary Education, and a master's degree both from University of Alberta.

Friday February 21, 2025 11:40am - 12:40pm MST
RDP Room 1303

2:20pm MST

Parlons-en! Compétences conversationnelles pour l'apprentissage

Friday February 21, 2025 2:20pm - 3:20pm MST

RDP Room 2301

La conversation est un élément important du processus d’apprentissage. Cependant, il peut être frustrant pour l’enseignant comme pour les élèves de constater que ces derniers sont réticents à participer aux discussions ou que les conversations en petits groupes dérapent. En participant à cet atelier interactif, vous découvrirez des stratégies qui renforcent et développent les aptitudes à la conversation des élèves (et leur apprentissage) dans n’importe quelle matière! Nous explorerons des stratégies permettant de créer un environnement sûr, favorable aux discussions productives et à l’acquisition de compétences conversationnelles selon l’âge ou le niveau des élèves (sans oublier les élèves qui apprennent l’anglais comme langue additionnelle). Des activités où les élèves engagent des conversations centrées sur l’apprentissage seront également présentées. Cet atelier aidera les directions d’école à comprendre les besoins uniques des enseignants débutants et le rôle décisif que joue la communauté scolaire pour faciliter leur insertion professionnelle. Deux thèmes majeurs seront abordés : les recherches menées sur les tendances démographiques actuelles dans l’enseignement, et les stratégies pratiques gagnantes pouvant être mises en œuvre par les enseignants débutants.

Speakers

Dorice de Champlain

Association Instructor, Alberta Teachers' Association

Friday February 21, 2025 2:20pm - 3:20pm MST
RDP Room 2301

French & International Languages (TQS 3), Division 1 (Gr 1-3), Division 2 (Gr 4-6), Division 3 (Gr 7-9), Division 4 (Gr 10-12), Early Childhood Education (Pre K-K), All Divisions | Health and Wellness (TQS 3), Division 1 (Gr 1-3), Division 2 (Gr 4-6), Division 3 (Gr 7-9), Division 4 (Gr 10-12), Early Childhood Education (Pre K-K), All Divisions